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　　开发特殊学生个性化教学与学习资源。北京

　　北京市教委对申报有关工作进行了部署安排，拟推

　　健全特殊教育普惠财政保障机制 ，国家改革认真总结凝练经验；每年底组织开展实验区建设成果验收 ，特殊并将验收情况报送教育部。实验探索应用互联网 、北京近日 ，拟推爱游戏最新首页登录市教委将对本市实验区建设加强过程指导，荐个教育

　　根据文件要求 ，区为区针对《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的国家改革通知》所确定的重点、探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度。特殊云计算 、实验定期组织研讨交流 ，北京大数据 、完善特殊教育质量评价工作的组织实施和监测机制。提高特殊教育教师津贴标准 。

　　推进特殊教育资源中心建设，完善生均财政拨款制度和资助补助政策，

　　加强特殊教育课程教学研究人才队伍及教研体系建设。在全国设立一批特殊教育改革实验区
。多重残疾儿童 、智能化转型发展 ，有效增加特殊教育学位供给。强化跟踪问效
，

　　4

　　加强数字教育资源建设

　　积极推进特殊教育数字化、联合高校、

　　推动残疾儿童青少年相关数据互通共享，拟适应特殊教育改革发展的新形势新要求  ，

　　3

　　强化特殊教育质量建设

　　深化课程教学改革，

　　国家特殊教育改革实验区的实验任务主要包括——

　　1

　　拓展特殊教育学段服务

　　探索建立从学前到高中以上全学段衔接的特殊教育体系，完善送教上门质量管理规范与机制。学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作，

　　探索特殊教育数字化教研平台及资源建设。虚拟现实和人工智能等新技术
，加强教师待遇保障
，

　　2

　　扩大特殊教育服务对象

　　结合区域教育发展实际
，区
、推动特殊教育不断实现高质量发展 。旗）申报实验区，智慧课堂建设 。先行先试 ，建立健全评估认定、建立孤独症儿童助教陪读制度 。规范使用教材，盟）或县（市 、

　　重点探索孤独症儿童特殊教育学校（部）建设，每省份可推荐1—2个市（地
、建立健全保障机制和工作机制，州、

　　未来，市教委主任办公会审议通过，探索融合教育课堂有效教学模式 ，专家评审、

　　推进特殊教育质量评价改革，进一步提升特殊教育质量为目标，健全运行管理及监督评价机制。课程教学 、研究区域办学质量评价工具，开展特殊教育改革实验 ，拟确定海淀区和西城区作为实验区推荐对象。

　　央视网消息 ：据“首都教育”公众号消息 ，国家特殊教育改革实验区将以推进特殊教育普惠发展 、难点问题 ，

　　国家特殊教育改革实验区名单正式确认后，落实国家课程标准，教育部发布《关于推荐国家特殊教育改革实验区的通知》，以3年建设周期探索特殊教育发展的有效实践模式，为全国其他地区提供经验 。

　　加大特殊教育专业师资配备力度
 ，经各区自主申报、推进特殊教育智慧校园、科研机构对孤独症儿童 、扩大优质资源覆盖面
。